یادگیری هوشمند در نظام های آموزشی

یادگیری هوشمند در نظام های آموزشی

 

درباره نشریه

خلاصه استاندارد: WIL

ناشر : دانشگاه ولی‌عصر (عج) رفسنجان

نوع انتشار:  الکترونیکی

نوبت‌های انتشار: دوفصلنامه

نوع دسترسی: رایگان

زبان نشریه: فارسی همراه با چکیده مبسوط انگلیسی

دسته بندی موضوعی: ندارد

نوع نشریه: علمی-پژوهشی،دارای مجوز از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، با رویکرد دریافت رتبه علمی از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری 

 استراتژی داوری نشریه: داوری بسته

 زمان‌بندی داوری: بررسی اولیه مقالات طی ۷ روز و فرآیند داوری در مدت‌زمان ۵ هفته . 

هزینه داوری و چاپ: ندارد 

ایمیل نشریه:wil@vru.ac.ir  


حق‌مؤلف (کپی‌رایت) مقالات دوفصلنامه «یادگیری هوشمند در نظام های آموزشی» تابع قوانین بین‌المللی حق نشر همگانی کرییتیو کامنز (CC BY) است. حق‌مؤلف مقالات از آن نویسندگان است و نویسندگان مالک و صاحب حق‌مؤلف اثر خود هستند. نوع دسترسی آزاد به مقالات این مجله بر اساس  مجوز کرییتیو کامنز (CC BY) است. مجله «یادگیری هوشمند در نظام‌های آموزشی» با احترام به قوانین اخلاق نشر، تابع راهنماها، اصول و قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار (COPE) است و از آیین‌نامۀ اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در آثار علمی پیروی می‌کند.

                   


پابلونز داوران به Web of Science متصل شده است (لینک ورود). در این خصوص ضروری است پس از هر داوری، ایمیل تشکر نشریه که بابت انجام داوری به شما ارسال می شود را به آدرس ایمیل reviews@webofscience.com مستقیماً فوروارد نمایید.

 

شماره جاری: دوره 1، شماره 1، شهریور 1405 

واکاوی آموزش مجازی درس علوم دوره دوم ابتدایی

محمد جواد وفاداری، محسن شاکری، سیدعلیرضا هوشی السادات

ابر واژگان

  • سیستم‌های مدیریت دانش
  • کلاس درس معکوس
  • هویت تحصیلی
  • دانشجویان
  • درس علوم تجربی
  • ؛ ؛ های کلیدی، آموزش ابتدایی، مدیر و معلم
  • هوش مصنوعی
  • آموزش عالی
  • ؛ ؛ ؛ های مقابله­
  • درون و بیرون 2، پردازش هیجانی، سبک­
  • فرصت های تربیتی
  • ارتقای کارایی
  • تفکر انتقادی
  • نظام آموزشی مدارس
  • متوسطه اول
  • مدرسه توانمندساز، شاخص­
  • مدیریت دانش سازمانی
  • رفتارهای نوآورانه
  • آموزش دوره ابتدایی
  • ؛ ؛ ؛ ای، ذهن آگاهی
  • رویکرد پژوهش کیفی
  • اجتماعات اکتشافی
  • بهبود اثربخشی
  • آموزش مجازی
  • اشتیاق تحصیلی
  • موانع رشد تفکر انتقادی
  • روش پژوهش پدیدارشناسی
  • استرس تحصیلی

نشریات مرتبط